Разные школы

Так случилось, что за последние несколько дней я совершил тур по разным коуч-институциям Москвы. Был на открытом мастер-классе, презентации, супервизии и прочих мероприятиях. Время от времени полезно проводить такую внешнюю и внутреннюю ревизию. Много интересных впечатлений, несколько приятных знакомств, и — сухой остаток.
1. Разные коучи называют коучингом разные процессы, и для человека несведущего первое знакомство с коучингом может стать знакомством с близкой, соседней территорией, но эта территория может оказаться не совсем коучингом. Или совсем не коучингом.
2. Все школы коучинга в Москве (по крайней мере известные мне) держатся на личности основателя / ведущего / главного и т.п. И это правильно. Все эти личности (те, которых я знаю) харизматичны, умны, тонки, артистичны, у каждого / каждОЙ — свой индивидуальный стиль, неповторимые манеры и, как сейчас говорят, "своя фишка". У каждого своя команда, "ближний круг", и это тоже как правило яркие неординарные личности. НО — выпускники школ, те, кто называет себя коучами, потому как прошли обучение одного или нескольких блоков или курсов в одном из таких учебных заведений, представляют собой довольно печальную картину.
Понимаю, что главная задача всех этих учебных заведений — научить людей приёмам и методикам, инструментам, самому духу коучинга. Однако без фундамента строить здание нельзя. Коучинг — это стиль жизни, коуч — это прежде всего личность. И вот этих личностей среди выпускников и учащихся очень-очень мало. Молодые, да и не только молодые люди (обоих полов), называющие себя коучами, не умеют одеваться, не владеют языком тела и плохо говорят на русском языке. Не все, но — увы — очень и очень многие.
Не сомневаюсь ни секунды, что и эти коучи тоже найдут себе клиентов, и наверняка даже смогут кому-то помочь, и — как говорится, дай Бог. Но ужасающе низок стилистический и коммуникативный уровень этих людей. И либо им придётся навёрстывать то, что им "недодали" с самого начала, либо коучинг "пойдёт в народ" в самом неприглядном смысле. Понимаю, что школы живут, согласуясь с суровыми законам рынка, но уверен, что в большинстве из них нужен более строгий отбор и ликбез (в буквальном смысле этой аббревиатуры!) в начале обучения. Иначе в перспективе такое отношение к подготовке коучей вернётся бумерангом — с той стороны, откуда его меньше всего ждут.

Про избирательность

Уж и не знаю, какую роль здесь сыграл коучинг. Думаю, не последнюю, хотя очевидно, тут много факторов сошлось. Да и очередная переоценка ценностей, видимо, на подходе. Я это о том, что за короткое время стал гораздо более избирательным в общении с людьми. Я с радостью и искренне встречаюсь и беседую с теми, кто мне по-настоящему симпатичен и приятен,  но неохотно иду на контакт с неприятными и несимпатичными мне людьми.  Дело не в толерантности — она по-прежнему на месте, и я по-прежнему управляю собой и контролирую уровень каждодневного общения. Но теперь я вряд ли пойду на встречу с "нужным" человеком, если он  по каким-то причинам вызывает мою неприязнь, или если мне надо в чём-то себя преодолеть. Польза, которую я, возможно, получу от этого, не компенсирует мне времени, которое я потрачу на общение  без радости. Я не готов больше платить такую высокую цену.  Я понял, что слишком расточительно раздавал людям себя, любимого. Жадность — не основная моя черта, но настало время экономии. Может быть, просто мне приоткрылось, что неплохо бы тратить побольше времени и душевных сил на тех, чьи ценности мне близки, на тех, кого жизнь сделала моими друзьями. Разумеется, это  относится и к клиентам коучинга — я не возьмусь работать с теми, чьих ценностей не смогу хотя бы принять, иначе это было бы нечестно. Но прежде всего речь о тех, кто вокруг меня в потоке жизни. И вокруг кого я.
"Возлюби ближнего своего, как самого себя". Со второй частью этой заповеди у большинства людей, с которыми мне доводилось общаться, большие проблемы. Да и у меня тоже. А ведь именно вторая часть здесь первична, просто логика предложения выстроена таким образом, что она оказалась в конце. Может, в этом всё дело? Может, просто надо дочитывать до конца?